Portafolio

PORTAFOLIO: TEORIAS DEL APRENDIZAJE
Somnia Iris Taborda


ACTIVIDADES:

1. BLOG DEL CURSO

CONDUCTA DE ENTRADA
REFLEXIÓN Y PRSENTACIÓN

2. CHAT TEMATICAS DEL CURSO

3. FORO TERTULIADERO


4. TAREAS Y ACTIVIDADES

MATRIZ DE COMPARACIÓN


LOGROS:

1. Reflexionar acerca de mi labor como docente, analizando un caso que probablemente todavía se da en nuestras aulas.

Pensar en el aprendizaje desde el punto de vista de los niños a la vez que me cuestiono con respecto al ¿que estamos sembrando en nuestros niños?
¿Cuántas veces y hasta sin darnos cuenta, les estamos cortado las alas; en cuantas oportunidades hemos sido educastradores?

Reconocer que a pesar de que sabemos mucho sobre el mundo de los niños y tenemos muchas teorías y métodos de enseñanza, nos cuesta el cambio, es por eso que nuestros cambios en educación van demasiado lentos y nos parece que todos los procesos quedan incompletos.


3. Comprender que como grupo de estudio, podemos compartir, ser amigos; me parece un espacio muy agradable, pues contribuye al sentimiento de aula virtual.


4. Entender que como docentes es fundamental el conocimiento de las diferentes teorías acerca del aprendizaje, pues contribuyen al fortalecimiento de nuestra labor docente, repensando nuestros métodos y estrategias para así partir de la base fundamental del conocimiento de la forma como el ser humano adquiere el conocimiento.


Identificar que las
Nuevas tecnologías son herramienta fundamental para los nuevos procesos educativos que el docente debe replantear su concepto de aula de clases, pues aun hay quienes continúan aislados en su pequeña jaula de cristal, pero es inevitable que el desarrollo tecnológico actual rompa con tales paradigmas.

Y es que como decía el documento “los niños de hoy no son como los de antes” obviamente seria imposible que lo fueran “si es que el mundo de hoy ya no es como el de antes”

Por otra parte si pretendemos educar debemos hacerlo de acuerdo al contexto eso lo sabemos hace mucho tiempo, pero en la actualidad muchos docentes no se han podido adaptar al nuevo contexto y es por esto que muchos niños y jóvenes se están educando solos, si queremos retomar el espacio que nos corresponde es necesario acelerar el proceso de alfabetización en las nuevas tecnologías, pues
esta demostrado que las generaciones de edad más avanzada no se adaptan tan rápidamente como las generaciones jóvenes. Los adultos están más condicionados por el sistema educativo y por la forma tradicional de enseñanza; en cambio las más jóvenes son más flexibles y pueden fácilmente adaptarse a ella.


DIFICULTADES


1. No tuve ninguna dificultad en la realización de la actividad. Por el contrario me pareció muy pertinente, ya que como docentes es fundamental la reflexión en función de cambios positivos. Además fue grato conocer el grupo de trabajo.


2. Me fue imposible participar del chat ya tuve algunas dificultades con el equipo y con el tiempo.

3. Aunque no he realizado mi aporte, pues durante estas dos semanas he tenido muchísimas dificultades tuve la oportunidad de leer algunos aportes y me parece como ya lo dije un espacio interesante.


4. No tuve dificultades, pues considero que las lecturas fueron apropiadas y fáciles de comprender;

COMPROMISOS:

1. Participar activamente en el desarrollo de las diferentes actividades propuestas por la docente.

2. Hacer lo posible por participar de los chat ya que son un espacio de encuentro y construcción.

3. Hacer mis aportes al mismo y disfrutar de los aportes de mis compañeros.

4. Continuar aportando mis ideas y aprovechar al máximo los conocimientos adquiridos durante la materia.